4º ANO - AULA 14
TREINO DA COPA
https://poki.com/br/g/foot-chinko
AVALIAÇÃO
https://kahoot.it/challenge/07107417?challenge-id=ec44843a-990f-4a83-ad16-26530385e97f_1781520927571
4º ANO - AULA 14
Conteúdo: ● Fatos fundamentais da multiplicação e da divisão. ● Algoritmos da multiplicação e da divisão.● Localização.● Figuras tridimensionais: planificações.● Unidades de medida de tempo. ● Valor posicional de números naturais de até 5 ordens.● Composição e decomposição de um número natural.● Comparação de números naturais: reta numérica. Resolução de problemas utilizando as operações: adição e subtração.● Resolução de problemas utilizando as operações: multiplicação e divisão.
(EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os
significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/feed-the-lions-multiply-by-one-digit-numbers/
PDF:
(EF02MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de
adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou
não suporte de imagens e/ou material manipulável.
https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/pet-outfits/
(EF04MA17) Associar prismas e pirâmides a suas planificações e analisar, nomear e comparar seus
atributos, estabelecendo relações entre as representações planas e espaciais.
https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/folding-nets-create-prisms-from-nets/
O que aprendemos hoje?
● Identificar os fatos fundamentais da multiplicação e da divisão.● Praticar os algoritmos padrão para multiplicação e divisão.● Descrever, interpretar e representar a localização de pessoas e de objetos no espaço.● Associar prismas e pirâmides a suas planificações e analisar, nomear e comparar seus atributos.● Ler, reconhecer e registrar medidas e intervalos de tempo. Reconhecer números naturais de 5 ordens ou mais e utilizar as regras do sistema de numeração decimal.● Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações.● Estabelecer a relação entre números naturais e pontos da reta numérica.● Resolver e elaborar situações-problema com números naturais envolvendo adição e subtração.● Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação.
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