4º ano - Aula 02


 AULA 02 - 

Conteúdo: Figuras geométricas espaciais. ● Sistema monetário brasileiro.

(EF04MA17) Associar prismas e pirâmides a suas planificações e analisar, nomear e comparar seus atributos, estabelecendo relações entre as representações planas e espaciais

  • Descreva e classifique as formas sólidas por atributos - A Figura 

https://www.matific.com/share-episode/?slug=GuessingFiguresTwoFiguresOut


(EF02MA05) - Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito

  • Adicione moeda (múltiplo de 10) - Loja de Monstros

https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/monster-shop-add-currency-multiples-of-10/


(EF03MA24) Resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca

  • Calcular o troco (três ou mais denominações) - Tempo de mudança

https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/time-for-change-calculate-change-three-or-more-denominations/


https://professoracarol.org/HOTPOTATOES/quantotem-sistemamonetario.htm

Plano de aula: 

https://www.matific.com/api/v2/episodes/generate-lesson-plan-pdf/?id=968031ac-99d8-41e2-b08d-1f1e0e8df0b1&locale=bra-pt-br


Classificar sílabas

(EF03LP05) Identificar o número de sílabas de palavras, classificando-as em monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas.



DESAFIO: Pinguins numa Fria
Ajude os membros das três famílias de pinguins a atravessar até o outro iceberg.



👀 Dica:

https://curriculointerativo.sedu.es.gov.br/odas/separe-em-silabas-64497/view


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