3º ano - Aula 04

 AULA 04 - 

Conteúdo: Construção de sequências. ● Localização e movimentação: descrição de posição e movimentação de pessoas e objetos. ● Localização e movimentação no espaço: descrição de posição e movimentação de pessoas e objetos.

(EF03MA10) Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais, resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número, descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.

  • Complete Sequências Aritméticas ( por 11 e 15) - Sequências de números inteiros


https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/whole-number-sequences-complete-arithmetic-sequences-by-11-to-15-worksheetarithmeticprogressiondifferenceof11to15ascendingdescendingupto100/


(EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração (juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades) com números naturais

  • Planeje rotas no mapa (distância, simples) - Valor para Casa

https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/make-it-home-plan-routes-on-map-distance-simple/


(EF03MA12) Descrever e representar, por meio de esboços de trajetos ou utilizando croquis e maquetes, a movimentação de pessoas ou de objetos no espaço, incluindo mudanças de direção e sentido, com base em diferentes pontos de referência.

  • Planeje rotas no mapa (esquerda e direita, distância) - Ilha do tesouro

https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/treasure-island-plan-routes-on-map-left-and-right-distance/


ERA DOS DINOSSAUROS

(EF03MA18) Escolher a unidade de medida e o instrumento mais apropriado para medições de comprimento, tempo e capacidade
(EF02MA18) Indicar a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da semana e meses do ano, utilizando calendário, para planejamentos e organização de agenda.

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