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2º ano - AULA 17

AULA 17

Conteúdo: ● Números. ● Sequência numérica


(EF02MA09) Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma regularidade estabelecida.


  • Sequências aritméticas completas (por 5 e 10) - Sequências de números inteiros

https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/whole-number-sequences-complete-arithmetic-sequences-by-5-and-10/


dif: http://www.orientadores.pmmc.com.br/cae/pacotes/pai/atividades/0403POR003/0403POR00301.htm

(EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).


  • Crie e adicione números inteiros usando valor posicional - Despache!

https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/ship-it-out/

PDF: https://www.matific.com/api/v2/episodes/generate-lesson-plan-pdf/?id=fcee3f5f-366c-498a-88dd-a0c7c43b8545&locale=bra-pt-br

  • Ordene Números Inteiros - Jogue Suas Cartas

https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/play-your-cards/



Objetivos de aprendizagem

● Ler, escrever e ordenar números de até duas ordens pela compreensão de características do sistema de numeração decimal.● Ler, escrever, comparar e ordenar números de até três ordens pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e papel do zero).● Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma regularidade estabelecida.

 

AULA 17 - Sistema Monetário Brasileiro (3-4)




(EF02MA20) Estabelecer a equivalência devalores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas.



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