4º ano - AULA 11

 AULA 11 - 

(EF04MA13) Reconhecer, por meio de investigações, utilizando a calculadora quando necessário, as relações inversas entre as operações de adição e de subtração e de multiplicação e de divisão, para aplicá-las na resolução de problemas.

No jogo de matemática “Calculadora Quebrada” você deve usar as teclas que não caíram da calculadora para chegar aos números indicados em cada nível.  Os diferentes níveis deste jogo exploram  as  operações matemáticas. (adição, subtração, multiplicação e divisão)

https://www.digipuzzle.net/minigames/brokencalculator/brokencalculator.htm?language=portuguese&linkback=../../pt/jogoseducativos/matematica/index.htm

Conteúdo:Figuras tridimensionais: planificações. ● Poliedros: estudo de prismas e de pirâmides. ● Leitura e utilização de relógios de ponteiro e digitais. ● Duração de eventos.

(EF04MA17) Associar prismas e pirâmides a suas planificações e analisar, nomear e comparar seus atributos, estabelecendo relações entre as representações planas e espaciais. 

• Combine as faces de prismas com suas formas - Empurre o envelope

https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/push-the-envelope-match-faces-of-prisms-with-their-nets/

• Descreva e classifique formas sólidas por atributos - A Figura Chave

https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/the-key-figure/

(EF04MA22) Ler e registrar medidas e intervalos de tempo em horas, minutos e segundos em situações relacionadas ao seu cotidiano, como informar os horários de início e término de realização de uma tarefa e sua duração.

• Representar a hora digital em um relógio analógico - Viagem no Tempo

https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/TimeTravelClockSetMinutes/

PDF:

https://www.matific.com/api/v2/episodes/generate-lesson-plan-pdf/?id=abc1950f-60cb-4efc-b31d-a71ae6dc713a&locale=bra-pt-br

O que aprendemos hoje?

● Construir e reconhecer planificações de figuras geométricas espaciais. ● Planificar figuras geométricas espaciais.

● Nomear pirâmides e prismas conforme o polígono da base, o número de faces, vértices e arestas. ● Nomear pirâmides e prismas conforme o polígono da base e o número de faces, vértices e arestas. ● Ler horas e minutos em relógios analógicos e digitais. ● Ler, reconhecer e registrar medidas e intervalos de tempo

https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/push-the-envelope-match-faces-of-prisms-with-their-nets

DESAFIO:

https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/summer-camp/?grade=grade-3