5º ano - AULA 12

 AULA 12

Conteúdo: Unidades de medida; ● Instrumentos de medida. ● Unidades de medida de comprimento; ● Equivalência entre unidades de medida de comprimento.● Unidades de medida de comprimento;● Múltiplos e submúltiplos do metro;● Situações-problema envolvendo unidades de medida de comprimento.

(EF02MA16) Estimar, medir e comparar comprimentos de lados de salas (incluindo contorno) e de polígonos, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas (metro,centímetro e milímetro) e instrumentos adequados.

• Meça os comprimentos com a régua e compare - A Regra de Ouro

https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/the-golden-ruler/

(EF03MA19) Estimar, medir e comparar comprimentos, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas mais usuais (metro, centímetro e milímetro) e diversos instrumentos de medida.

• Crie as formas dos perímetros determinados - De volta ao quadrado

https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/back-to-square-one/

(EF05MA21) Reconhecer volume como grandeza associada a sólidos geométricos e medir volumes por meio de empilhamento de cubos, utilizando, preferencialmente, objetos concretos.

• Encontre volumes de prismas retangulares por unidades cúbicas (métrica) - Olhando através de um prisma

https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/looking-through-a-prism-find-volumes-of-rectangular-prisms-by-unit-cubes-metric/

(EF05MA25) Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas e numéricas, organizar dados coletados por meio de tabelas, gráficos de colunas, pictóricos e de linhas, com e sem uso de tecnologias digitais, e apresentar texto escrito sobre a finalidade da pesquisa e a síntese dos resultados.

Interpretando gráficos

1. http://www.orientadores.pmmc.com.br/cae/pai/online/atividades/0102MAT002/0102MAT00201.htm
2. http://www.orientadores.pmmc.com.br/cae/pai/online/atividades/0803MAT004/0803MAT00401.htm
3. https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/the-plot-thickens-represent-data-with-a-line-plot-and-interpret-the-results/?grade=grade-5
4. https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/the-long-and-short-of-it/?grade=grade-4

BÔNUS:

(EF03CI04): Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo.O guardião da selva está pedindo sua ajuda para encontrar os animais na selva.

Enfrente os desafios para ajudá-lo a protegê-los.

https://www.escolagames.com.br/jogos/curupiraCurioso/