5º ano - AULA 11
AULA 11
(EF05MA15) Interpretar, descrever e representar a localização ou movimentação de objetos no plano cartesiano (1o quadrante), utilizando coordenadas cartesianas, indicando mudanças de direção e de sentido e giros.
(EF02MA15) Reconhecer, comparar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo), por meio de características comuns, em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em sólidos geométricos.
https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/toy-factory/ (EF03MA14) Descrever características de algumas figuras geométricas espaciais (prismas retos, pirâmides, cilindros, cones), relacionando-as com suas planificações.
https://www.matific.com/bra/pt-br/home/maths/episode/the-key-figure/ PDF: O que aprendemos hoje? ● Associar a divisão aos seus significados. ● Resolver problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação e da divisão. ● Resolver divisão de números em que o dividendo é um número de até seis algarismos e o divisor é um número de um algarismo. ● Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade. ● Ler, reconhecer e registrar medidas e intervalos de tempo em situações relacionadas ao cotidiano. ● Ler, interpretar e analisar dados apresentados em tabelas. ● Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação e da divisão. |
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